1/ Jour 1

  • Prendre conscience de son image
  • Travailler sa voix et améliorer sa diction pour optimiser sa communication
  • Développer une conscience corporelle dans l'espace
  • Apprendre à définir l’objectif de sa prise de parole
  • Apprendre à structurer les étapes de sa prise de parole

2/ Jour 2

  • Se connecter à ses ressources et les mettre au service d'une situation
  • Savoir quoi faire des émotions parasites
  • Mieux se servir de sa personnalité et de ses différentes facettes
  • Gérer son stress et développer de la confiance
  • Gagner en présence et en confiance

Pour qui ?

  • Tout public.
  • Dirigeants.
  • Managers.
  • Consultants.
  • Coaches.
  • Consultants.
  • Entrepreneurs.
  • En poste ou en transition.
  • Toute personne désireuse d’améliorer sa façon de gérer ses prises de parole.

Prérequis

  • Aucune connaissance particulière.

Les objectifs de la formation

  • Avoir conscience des différents contextes de prise de parole.
  • Comprendre les mécanismes de la communication et les enjeux d’une communication congruente.
  • Repérer son style de communicant.
  • Améliorer sa gestion émotionnelle pour faciliter sa communication orale.
  • Connaître les outils et techniques de prise de parole.
  • S’entraîner pour être à l’aise dans toutes les situations de communication.
  • Préparer son intervention en fonction de son objectif de communication.
  • Cette formation s’adresse à toutes les personnes qui souhaitent développer leurs compétences d’orateur, trouver leur style, affirmer leur leadership, gagner en efficacité et en confiance lors de leurs prises en parole au travail, lors de la recherche d’un emploi.
  • Accompagner les personnes dans l’acquisition, l’entretien ou le perfectionnement des connaissances.
  • Maîtriser des outils pour être plus efficace et favoriser l’adaptation et le développement de ses savoir-faire, des savoir-être.
  • Ainsi permettre le maintien des salariés dans l’emploi, de favoriser le développement de leurs compétences et l’accès aux différents niveaux de la qualification professionnelle.
  • Permettre de changer de travail, d’améliorer sa recherche d’emploi.

Modalités pédagogiques

  • Des exercices d'introduction qui permettent aux participants de définir leurs propres analyses du sujet (brainstorming, exercice de classement, expériences personnelles).
  • Une activité participative (simulations, études de cas, jeux de rôle, discussions, débats).
  • Une réflexion générale et des discussions à partir d’exercices (exercices en groupe, discussions, questions/réponses).
  • Des analyses des principes de bases, des grands concepts.
  • Un transfert de connaissances théoriques et un partage d’expériences.
  • Des expérimentations, quizz, cas pratiques afin de vérifier l’assimilation des compétences et aptitudes développées pendant la formation.